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        教工風采

        初心永不忘,師生共成長——肖亞喬老師專訪

        2019年04月26日 16:24  點擊:[]

        采訪者:成錦珊

        筆錄: 李培镕

        攝影: 梁寬

        前言

        近日我院在青年教工中開展“比學習,創優良素質,爭當業務能手;比工作,創優良業績,爭當崗位先鋒;比作風,創優良形象,爭當奉獻模范?!?簡稱“比創爭”項目)的評比活動。在評比中,陳修德、羅薇、廖諾、李躍、肖亞喬、趙潔等六位教師以出色的表現被評為2018年度“比創爭活動標兵”。管理學院文化傳媒中心對優秀教師進行了專訪,深入了解并展示了我院青年教工為人師表的良好風貌。


        個人簡歷

        肖亞喬,2017年7月畢業于華南師范大學教育科學學院,教育學碩士?,F為2018級輔導員,黨建先鋒黨支部書記,全球職業規劃師(GCDF),擔任文化傳媒中心、黨建辦、2018年級委指導老師以及就業創業骨干導師,主要負責學院學生工作宣傳、黨建、18級學風建設以及學生生涯規劃指導。


        獲獎情況

        1.2019年3月指導學生參加廣東省教育廳主辦“立志·修身·博學·報國”系列主題活動獲優秀調研報告、優秀視頻、優秀攝影獲省級獎項共5項。

        2.2018年11月作為黨支部書記負責學生黨支部——黨建先鋒黨支部獲評廣東工業大學首批“三型”黨支部試點,為基層黨建創新提供了豐富的實踐案例;

        3.2018年11月指導學生暑期社會實踐團隊于獲得共青團中央主辦的2018全國大中專志愿者暑期“三下鄉”社會實踐“千校千項”匠心傳播好作品。

        4.2018年11月指導社會實踐隊廣東省非遺調研團隊、赴江西余干調研留守婦女生活現狀、以及韶關南雄調研互聯網+紅色文化資源三支隊伍分別獲校級挑戰杯一等獎和三等獎。本人獲校級暑期社會實踐“優秀指導老師”稱號,以及校級挑戰杯“優秀指導老師”稱號。

        5.2018年6月積極參加大學生職業生涯規劃課程授課比賽,并獲校級三等獎。


        標兵風采


        思想引領,為人師表

        作為2018級新生的輔導員老師,學生會親切地稱呼她為“小喬老師”。做學生的人生導師和知心朋友,立足崗位,做好學生的思想引領,她一直走在路上。

        注重榜樣的力量。在思想引領方面,肖老師在日常工作生活中應做到積極向上的榜樣力量引導,樹立言行一致的表率。在學風建設方面,肖老師注重結合榜樣的力量,舉辦朋輩分享會,比如入黨啟蒙教育、學習技巧分享、就業生涯指導等主題的班會級會,以優秀師兄師姐的現實事跡去鼓勵學生積極上進,并線上通過網站,公眾號等途徑推出國獎,十佳畢業生,星耀工大系列采訪推出約40余篇,線下通過學院宣傳欄打造榜樣力量,塑造良好學風和積極向上的氛圍。因為她堅信,榜樣是一種引導,是一種力量。

        春風化雨,潤物細無聲。教師自古以來就是傳道授業解惑的職業,育人子弟,肩負的是學子的信任與良心的責任。于老師而言,同經歷過學生時代的她,盡她自己最大的努力去給學子創造良好的教育環境,她懂得,也舍得。


        生涯指導,為夢助航

        作為全球職業規劃師和就業創業骨干導師,小喬老師在就業指導和生涯教育有自己的心得體會。首先要做好職業生涯規劃,明確好就業目標和人生方向。生涯起航,點亮夢想;其次,明確自己的就業定位,把握就業形勢,與當前就業市場相契合;最后,應積極提升自己的專業知識素養和綜合素質,努力提升專業素養,不斷在實踐磨煉與突破自己。在創業方向上,老師表示應積極參與學校學院舉辦創業項目,在磨煉中不斷提升自己的創新意識,為遇見更好的自己做好充分的準備。正值畢業季,小喬老師也牽掛著學子的求職權益和安全,她希望學子能保持謹慎的心態,留意簽訂勞動合同是否存在陷阱,必要時運用法律維護自己的權益。

        除了重視提升學子的就業競爭能力,小喬老師也在不斷地為學子創造就業機會。堅持“引進來”的方針,小喬老師積極開展與各大小企業的聯系,組織多場宣講會,鼓勵學生積極就業,并與多家企業建立保持良好溝通,通暢畢業生就業渠道,保持與優秀校友企業合作。舉辦就業講壇以及就業座談會,提升就業技巧。

        師生赴賽,齊肩并進

        在努力工作的同時,小喬老師也注重結合工作內容,在各項社會實踐過程中注重發揮學生積極主動性,做到實踐育人。

        未知的旅途,或許因為有了引路人才會走得更加踏實。去年暑假,她共指導3支暑期社會實踐隊,調研主題分別為廣東省非遺發展、江西余干留守婦女生活現狀以及韶關南雄“互聯網+紅色文化”,深入一線帶隊到廣州、佛山九江、佛山順德、深圳寶安以及韶關南雄,三支隊伍均獲校級挑戰杯獎項,其中兩支隊伍推薦參加挑戰杯省賽。實踐過程中,調研過程共獲得共青團中央學校部、中國青年報、中國知識產權網以及地方媒體共數10多家的報道,并得到搜狐網、南方+、中共佛山市委宣傳部等近10家重要媒體的轉載,報道量以及閱讀量創下新高,聚合媒體資源,擴大了調研社會影響力。貫徹實踐育人思想,促進師生全面發展,她說道:“師生共成長是對我實踐最珍貴的饋贈?!?/span>


        教師寄語

        做當代有正能量的大學生!


        結語

        人生之路,老師在我們的生命中擔任了很重要的角色。老師不僅僅是老師,更是我們的知心朋友,也是我們人生道路的人生導師。時光一直在奔跑,我們也一直在成長,于小喬老師而言也一樣。她憑著對教育的熱愛與對身為教師所肩負的責任,不忘初心,與學子一直在成長的道路上奔跑著。



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